课堂作为未成年人思想道德建设的主阵地、主课堂、主渠道，盐津小学坚持育人为本、教育为先的理念，把德育教育摆在素质教育的首要位置，开设特色课程，积极营造有利于未成年人思想道德建设的教学环境和社会氛围，净化未成年人的成长环境。

仁怀市盐津小学校长 陈亚飞 盐津小学在未成年人思想道德建设工作中 从增强学生爱国情感和树立远大志向做起 弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和培育正确的理想信念 我们围绕德育总体目标和学段目标 利用六个育人途径开展工作 学校确立了“阅读古今·出彩人生”的办学主题 除充分发挥课堂教学的主阵地进行教育之外 还努力办好少年宫待色课程

校园内开放式阅览区，小书虫读书会、足球课、篮球课等一应俱全，方便同学们博览群书、增长知识、锻炼体魄，以浓郁的书香氛围教育和引导文明健康的养成和积极向上的人格习惯。

盐津小学五（1）班学生 陈与莫 自从书吧开启后 我每次放学或者没事的时候都会过来看看 书吧类型比较多 选择性也比较广 因为书吧的开启 这样使我们的阅读能力增强了 也使我们的知识扩张了 让我们学到了更多的课外知识

学校还开设了种植课程，在种植园地，同学们在老师的带领下采摘他们亲手种下的蔬菜，共同分享收获的喜悦。

盐津小学六（4）班学生 先志峰 通过参加这个课程 我们在老师的指导下完成了栽秧 在我们精心的照理下 终于到了收获的季节 从中我感受到了收获带给我们的快乐和喜悦

目前，盐津小学少年宫已开设德育、绘画、手工、种植、篮球、足球、传统文化等八十多门课程，建立了“鹿鸣书吧”，成立学生“小书虫读书会”、教师“鹿鸣书会”，营造浓厚的师生阅读氛围，丰富多彩的实践活动，为全校师生创造了更多出彩机会。

仁怀市盐津小学校长 陈亚飞 今后 我们会进一步针对未成年人身心成长的特点 积极探索未成年人思想道德建设的规律 坚持以人为本 教育和引导未成年人树立正确的理想信念和正确的世界观 人生观和价值观 养成高尚的思想品质和良好的道德情操 努力培育有理想 有道德 有文化 有纪律的 德 智 体 美 劳全面发展的特色社会主义事业的建设者和接班人