学孔小学和许多乡村学校一样，存在基础设施薄弱、班级多数超额配班、师资力量短缺，教师责任心不强等问题。为了突破教育发展瓶颈，该校对症下药，从教师队伍建设上入手，强调教育管理干部重心下移，走进课堂、贴近师生、担任主课老师、挂帮年级，强化教育教学评比，形成争当先进的良好氛围。

学孔小学校长 李渊 挂帮领导每周深入挂帮年级 听课不少于2节 每周校务会各挂帮年级组开展工作情况汇报 在业务上强化跟踪管理与打磨 在思想上进一步提高认识 教师思想问题得到解决 所有问题都会迎刃而解

学孔小学语文教师 王冰洋 学校里的制度比较严格 老师们才做的更好 我们老师利用空余时间对学生进行辅导 不放弃每一个学生 即使学生学习很差 也每天留下来对他进行辅导使他们不断的学习成绩提高 除此之外利用课余时间为学生们开展各种活动 丰富他们的兴趣爱好 全面发展

除此之外，该校还积极开展老带新及教师结对帮扶，进一步提高教师的业务水平，提升学校教育教学质量。

学生家长 李远 学孔小学比较好 我有两个小孩在里面读书 学习（成绩)比较好 老师做事也比较负责任

教师承载着塑造新人的时代重任。学孔小学通过加强教师思想道德建设，提升教师业务水平，使学校面貌焕然一。

学孔小学校长李渊 习近平总书记在全国教育工作会上强调 思想政治工作是学校工作的“生命线” 学孔小学紧紧抓住这条生命线 强化全体教职工思想政治工作 强力推进学校健康良性向前发展

砖头砌墙，后来居上。通过不懈努力，学孔小学在市教育局新一轮教育教学评比中，成功甩掉了倒数第二的帽子，获得了乡镇街道教育教学质量第一名的好成绩。

学孔小学校长 李渊 学孔小学目前教学质量取得乡镇街道第一 但也面临诸多困难与挑战 学孔教育人将不畏困难 砥砺前行 力争再创佳绩 实现学孔小学教育教学质量与城区一样好的目标