走进仁怀市第六中学，白露时节的校园里晨雾萦绕，琅琅书声律动不止。在高二(8)班的教室里，一支特殊的音律格外引人注目。
眼前这位用日语为同学们授课的老师叫苗春凤，别看她讲日语口齿流利，她却是英语专业毕业的高材生。
2017年，仁怀六中抓住国家新课程改革契机，积极探索小语种教学和走班制结合的模式，针对学校学生外语基础差、底子薄的现状，通过组建日语教学班，提升广大学子的学习动力。苗春凤主动承担责任，从英语教师岗位转向日语教师岗位。
仁怀六中教师 苗春凤：刚教日语的时候压力也非常大 但是我在提前快一年的时候 就开始做了大量的准备 每天都要学习两三个小时日语 在教学生之前我已经每次都是1:5的比例基本上把课程全部备好了
外语教学中，日语语法带有较强的感情色彩，需要老师引导学生客观体会其实质意义。为此，苗春凤用了比别人几倍的备课时间，学习日语教学方法，并把英语教学的先进方式结合起来，形成了幽默、生动、活泼的课堂氛围。
仁怀六中高二（11）班学生 王迁：自从学了日语之后 薄弱的外语 也就成了我的强项 对于我的自信心有了很大的提升 也带动了对于其他科目学习的兴趣
除了加倍学习和参加各种培训，增长新知识、新技能，苗春凤还坚持以兴趣为引领，以趣味教育为突破，采取集中与分散相结合的方式，培养同学们学习的主动性和积极性。
仁怀六中教师 苗春凤：我们在班级里面建立了一个日语角 日语角里边有各种各样的书籍 让学生多多接触日本的文化和历史 有利于他们提高学习兴趣 一旦学生们有了学习日语的兴趣 学生们就自发地主动地非常热情地背单词背课文
对于学生来说，苗春凤更像一位挚友，课堂上、课内外知识结合，将抽象的问题具体化，将枯燥的课堂生动化，积极培养学生良好的心理状态，提高学生跨文化交流沟通能力。
仁怀六中高二（8）班学生 刘芳：苗老师她在我们心目中是一个认真负责的好老师 我相信在苗老师身先力行的带领下 我一定可以圆我一个更好的大学梦
开展日语教学只是仁怀六中创新教学方式的一个缩影，通过发现和培养苗春凤等名优教师，带动教学水平逐步提升，该校不仅打破了“学难所用”的局势，实现了学以致用的体验。
仁怀六中高二年级部主任 朱磊：经过一年多的实践 我校日语班的教学成绩取得显著提升 尤其是将学生原本最头疼的外语转化为优势学科 大大鼓舞了学生学习信心和动力 这将对我校整体教学质量提升起到巨大的促进作用
