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在贵州的山区，乡村小学的总量非常多，然而每所学校的师生人数却不多，仁怀市高大坪镇银水小学，是贵州众多乡村小学普通的一所，这所学校周边水资源非常丰富。

刘烨是银水小学六年级学生，她母亲离家出走多年，父亲常年在外务工，与年迈的爷爷奶奶一起生活，在学校“七彩水滴”评价活动的激励下，刘烨主动承担了学校图书管理及部分家务活动，让她从中体验和寻找到了快乐，成为了“快乐小水滴”。

银水小学学生 刘烨 “七彩水滴”评价让我获得了不少快乐 我相信这种评价会让我今后的学习和生活变得更加丰富多彩

“七彩水滴”是银水小学2015年开始对学生开展的综合评价体系，这种评价体系抓住地域乡土文化，以校本化“水精灵”命名，关注学生“诚信、自律、坚韧、进取、关爱、合作、担当”七种品格，培养“爱校、守纪、勤学、礼仪、卫生、安全、艺体”七种集体意识，激励学生树立理想、走出大山、记住乡愁。

银水小学教师 杨启亮 “七彩水滴”评价就地取材因材施教 亲近自然 很接地气 学生 教师和家长的参与热情都非常高

在“七彩水滴”评价过程中，银水小学制定了“七彩水滴”评价标准、评价办法，编制了《“七彩水滴”成长记录手册》，编写了学生成长故事读本《七彩水精灵》等。

银水小学校长 周后华 通过“七彩水滴”评价活动 促进了我们学校学生综合素质的提高和教师的成长 让我们学校成为了贵州省的品质乡村小学和仁怀市的品牌乡村小学