现场音 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空净 唯见长江天际流。
风声雨声读书声,声声入耳。走进中枢一小，学生们童腔稚气的诵读声古韵缭绕、书香阵阵。孩子们在经典诵读中，感受着中华诗词文化的魅力。
中枢一小学生 陈孜羽 我最喜欢的是伟人毛泽东的卜算子•咏梅 在读这首词的时候 我就是用一种坚定的语气来读 从中我体会到了梅花那种傲雪开放 默默奉献的品质 我学到了今后我们一定要不图回报 默默地奉献 要勇于在困难中去前进去探索 不要轻易地放弃
中枢一小学生 冯文一青 （读了故人西辞黄鹤楼）让我学会了要更加的珍惜朋友之间的友谊
为了让学生认识中华文化的博大精深，提高学生文化素养，培养孩子们热爱祖国语言文字的情感，中枢一小成立了“孔学堂•国学经典”校本教材编辑委员会，并根据学生的年龄特点进行精心编排。
中枢一小教师 李方艺 比如说一年级就要求学生诵读三字经 古诗二十首 四年级呢就要求学生诵读论语名句以及古诗三十首 词二十篇 我们充分利用晨读的时间 以及下午两点到两点二十守望阅读的时间 让学生进行多种形式的诵读 通过这一系列活动的开展 让学生认识到了咱们中华文化的博大精深 提高了他们的文化素养 以及他们的审美情趣 培养了孩子们热爱祖国语言文字的情感
近年来，中枢一小全面实施素质教育，在积极推进学校内涵发展、特色发展方面一直走在我市教育改革的前列。学校对文学教学、艺术教学、诗词诵读教学的高度重视，创设了全新的校园文化氛围，让学生在浩瀚的书海中，亲近母语，净化心灵，陶冶情操，扩大知识源，提高文化素养。
中枢一小教务主任 母磊 我们学校在开展诗词进校园这项工作中 每年给学生搭建平台 举行了古诗词世纪大赛 读书知识竞赛 各班评选书香小达人 书香班级 各年级分层设置校本教材 聘请仁怀市知名的诗词专家到校指导我们的诗词进校园工作 结合学生的实际情况 给学生推荐经典书目 丰富学生的课外生活
随着“书香校园”与“诗意校园”文化建设的扎实推进，中枢一小形成了以诗育德、以诗启智、以诗塑美的良好局面，逐步形成中枢一小诗词教学的办学特色与品牌文化。
中枢一小教务主任 母磊 我们学校在开展诗词进校园这项工作中 以守望阅读为主阵地 每周一三五阅读时间 我们的老师都要在课堂上陪伴着学生 目的是为了提高师生的阅读意识 培养一生受用的阅读习惯 全面提升我校师生的人文素养 打造德润书香校园 构建学校阅读文化 诗词文化 品味经典
