呵护人性,遇见美好

——我的班主任工作心路历程

富顺县北湖实验学校  王光淑

我是来自北湖实验学校的王光淑。从事教育工作已有32年，长期担任班主任工作，在我看来，班主任工作没有什么一成不变的规律，因为每一个学生、学生的每一天都是不同的，所以班主任工作总是在不断反省总结中摸索前行，班主任工作的经历告诉我:只要做到呵护人性，就会遇见美好。

那是1996年的春天，年轻的我担任初三的班主任。一天下午，我班男孩小泽的妈妈到学校给我讲:她家小泽这学期变化挺大，每天晚上11点过才睡，早上4点就准时起床跑步锻炼学习，并且注重穿衣打扮。我满心疑虑，等到放学后，到教室与扫地的女生闲谈，我假装无意说：最近小泽好努力哦。旁边的女生嘻嘻的怪笑，相互挤眉弄眼。我心里咯噔一下，意识到可能和女生有关，是谁？我大脑里高速搜索，是那个平时疯癫的小丽还是那个爱臭美的小美，不对，可能是成绩下降的潇潇？在我的侦查下，了解到小泽喜欢的竟然是全班第一名的梓潼，并且梓潼还答应了做小泽的女朋友。我的天啦，我觉得天都塌了，怎么办？难道任由他们发展，毁掉他们美好的前程？第二天，一大早就通知双方家长到校，把情况一说，家长气的当场各自揪着自己的孩子就一顿猛打，让孩子们写保证书，保证不再私下见面，要好好学习，保争取考上重点高中。慢慢的，小泽沉默了，颓废了，初中毕业后就早早出门打工。我一直关注他们，但他们极少出现在我的视野里，也极少和同学们联系。

朋友们，我时常反思，我究竟错在了哪里？学生是人，有相互喜欢的情感，这是人性，何错之有？于是在以后的工作中，我会开展青春期身体心理知识讲座，召开男生会和女生会，告诉他们喜欢是人都具有的自然情感，不必害怕，学会和学生分享秘密，真正做他们的朋友。现在的我可以做到，班上的新鲜事和孩子们一起知晓，绝不做那个最后知道的人，谁有喜欢的人，孩子们大多会和我说。

2015年的春天，我班上的男孩小可不可救药的喜欢上了同班女孩晓霞，而且很快发展成非常喜欢，喜欢到晚上不抱着女孩的衣服就不能睡觉，一度由于小可妈妈强烈的反对，使小可有轻生的念头，我劝小可的妈妈放开孩子，整个过程，我虽内心紧张焦虑，但在孩子和家长面前，一方面同孩子保持良好的关系，做感情的导师，另一方面还得安抚好其他同学不效仿，同时还得做好家长的思想工作配合我，起码不打不骂，过了大约2个月，小可就不那么喜欢晓霞了，现在两个孩子都考入了理想的大学，开启了各自美好的新征程了，他们与我很亲，时常联系，有困惑老想到我。

所以，教师不仅要学会呵护学生的人性，更要知道：人，生而高贵。作为教师，尤其是班主任，更应该是高贵的。高贵的老师才可能以自己的高贵引领感染学生，延续人性的高贵。

所以我尽量多的组织班级的集体活动，让学生从活动中体验成功的快乐，从而培养出知行合一的优秀学生：班级活动周，特色升旗仪式，校园文化艺术节，废物利用大赛，自助烧烤活动等，借助不同形式的活动，释放孩子的天性。

此时，我还记得1998年初中毕业的小管同学，他总喜欢把头发梳得很有型，总喜欢请同学吃东西。直到有一天，他妈妈来到学校说小管已到校外的小食摊欠账几十元，而家里无力偿还。原来，小管的爸爸是手艺很好的石匠，但前两年在外出事了，为治疗家里已经一贫如洗，更要命是病不仅没治好，反而因受伤损伤大脑，已经不认识人，还要打人，只能把他关在他自己造的石头屋子里。孩子身上穿的大多是别人送的，吃的就更是将就，已经很久没吃过肉了。听了小管妈妈的哭诉，我心里五味杂陈，家庭的贫困不是小管的错，他反抗命运的方式又让妈妈更加困苦，于是，我和小管坐下来，开诚布公的聊天，教会他反抗命运的方式是努力学习改变自己及家人的命运，并默默的帮他解决困难，申请补助，并给他我力所能及的生活费。后来，小管考上了高中，考上了军校，现在是一个著名的企业家了，每年回到富顺他总要拖家带口的和我一聚，他总说读初中时的那些美好时光，总说遇到了美好的人。

今年教师节，我收到了无数已经毕业学生的留言和信件，当我展开这些信纸，阅读这些文字时，我深切的体会到了教师的职业幸福，有孩子说：老王，我爱你；有孩子说：老王，感谢你，在我的初中遇见美好的你。我想说，同学们，你们也是我生命中最美好的遇见。

呵护人性，延续高贵，遇见美好。三句诗意的语言，是我做班主任的目标，也是优秀班主任的三重境界。朋友们，努力做这样的班主任吧，也是为师的幸福，高贵而美好。谢谢大家！